說明： 一、依據社團法人中華心理衛生協會114年4月18日心衛協字第1140000014號函辦理。 二、旨揭「心防疫」工作小組於109年初台灣新冠病毒肺炎疫情(Covid-19 pandemic)下發起，在後疫情時代，心防疫關懷行動進行轉型，持續推動校園及各界心理健康促進。旨揭「『慧鏡悅心』校園展心韌性桌布創作體驗活動」，為將心理韌性創作推廣至各中小學校園，鼓勵師生設計專屬的手機桌布，在手機使用中融入心理健康元素，提醒關照個人心理狀態及情緒調節。活動獎項豐富，鼓勵各校踴躍參與，裨益心理健康資訊社群傳播。 三、活動辦法詳見附件簡章及中華心理衛生協會「心防疫」網站活動公告（網址h... 觀看完整文章

說明： 一、依據教育部國民及學前教育署（下稱國教署）114年4月16日臺教國署學字第1145802291號函辦理。 二、國教署為確保兒童及少年參與相關學習活動之安全，提升社團外聘、學校主辦之夏令營、課後照顧、課外工作坊、校外人士協助教學指導人員及從事兒少相關工作人員對兒少權益法、輔導知能、性別事件防治、霸凌防制等相關專業知能，以維護學生安全及學習權益，爰辦理旨揭研習。 三、本案學員學費、報名費全額補助，免繳費用；全程參與者，核予研習證明，建議取得研習證明者，可納入優先遴聘之選項。 四、旨揭研習相關訊息如下： (一) 研習時間： 北部場：114年5月19日（星... 觀看完整文章

說明: 一、依據本市114年度友善校園學生事務與輔導工作計畫及生命教育資源中心學校工作計畫辦理。 二、參加對象：本市各國中學生暨家長，共計40名。 三、承辦學校：臺南市立土城高級中學。 四、辦理時間：114年6月7日(星期六)上午8時至下午4時30分。 五、活動地點：東山區耿爸農場。 六、報名注意事項： （一）報名日期：即日起至114年5月16日(星期五)截止。 （二）報名網址：https://forms.gle/87oaojJK8Ac7YkRN6。   (三)   報名方式：請上網填寫報名資料及傳真家長同意書... 觀看完整文章

、依據中國青年救國團臺南市團務指導委員會114年4月9日(114)青南服字第066號函辦理。 二、跑馬燈播放文字如下：甜點召喚中！臺南青少中心邀你變身烘焙主廚，手作夢幻甜點一起嗨翻天，詳洽06-2981200。

說明： 一、依據教育部114年4月16日臺教學(三)字第1140041269號函辦理。 二、依旨揭徵件辦法規定，報名表及證明文件請於本（114）年5月1日前送達，收件單位分別說明如下： (一) 公私立大專校院：教育部辦理初審（報名資料逕寄該部）。 (二) 國立暨私立高級中等學校：由教育部國民及學前教育署（以下簡稱國教署）收件並辦理初審。 (三) 各直轄市政府教育局及各縣（市）政府所屬學校：由當地家庭暴力及（暨）性侵害防治中心（社會局/處）辦理初選後上傳薦送名單。 三、教育部、國教署及各直轄市政府將於完成初審後，於114年5月13... 觀看完整文章

一、依據社團法人台南市女性權益促進會114年4月9日南市女權字第11404068號函辦理。 二、報名網址：https://forms.gle/TW4FiyWaYugC9zsz8。 三、本案聯絡人：吳專員，06-2987656。

一、依據臺南市政府社會局114年4月2日南市社兒字第1140516500號函辦理。 二、為順利完成訪問，請協助於受訪者查詢時，就以下調查事項適度說明以降低疑慮： (一)旨揭調查對象為本市15-64歲女性，採抽樣實地訪查及網路填表方式辦理，實地訪查分為預試與正式兩階段，預試訪問為三月中旬啟動；正式訪問期間為本(114)年4月1 日至10月31日，訪問員均將佩戴訪員證及攜帶核定公文 副本，以作為實地訪查身分證明之用。 (二)旨揭調查係為蒐集本市15至64歲女性之婚育情形、就業 與經濟、家務分工與照顧情形、社會參與、高齡或退休 生活安排及婦女服務與措施之需求等資料，作為政府制 定婦... 觀看完整文章

說明： 一、活動目的： (一)為響應5月15日國際家庭日，呼籲民眾關注家庭與親子關係，臺南市家庭教育中心辦理「從『爭吵對立』到『親子共好』─自律上網不上火的教養7秘技講座」。 (二)透過傳遞家長數位教養相關觀念，讓家長理解孩子網路沉迷原因，進一步能同理與孩子討論網路使用時間，共同建立網路正用習慣，幫助親子於「網路時代」中成為善用3C幸福3T、健康學習的家庭。 二、講座資訊如下： (一)辦理時間：114年5月3日(星期六)上午10時至12時 (二)地點：臺南市安平區新南國小（安平區怡平路6號） (三)講師：羅丰苓老師(資深輔導老師／未來親子專欄作家) ... 觀看完整文章

說明： 一、依據教育部國民及學前教育署114年4月10日臺教國署學字第1140034902號函辦理。 二、為促進教師、學生及家長共同關注學生心理健康相關議題，教育部已編製校園心理健康促進與自殺防治手冊，內容介紹心理健康與自殺防治基本概念，以提升教師及學生家長因應學生心理健康問題知能。 三、旨揭推廣計畫委由國立臺灣大學辦理，各場次資訊如下（詳參附件）： (一)高級中等學校校長工作坊1場： １、辦理日期：114年8月13日(星期三)，9時至12時。 ２、參加對象：高級中等學校校長150名。 ３、報名連結：https://reurl.cc/1Kj7n8。 ... 觀看完整文章

說明： 一、依教育部113年12月27日臺教學(一)字第1132805232號函辦理，請貴校鼓勵所屬教師參與進修。 二、本研習規劃辦理4場次，詳細內容請參閱附件簡章及海報。 (一)研習時間：114年4月26日（星期六）、4月27日（星期日）、5月10日（星期六）、5月11日（星期日）。 (二)研習地點：臺北場-本校、臺南場-成功大學。 (三)研習費用：全免，交通請自理或由學校酌予補助。 (四)參與對象：各公私立高中高職及國中小教師。 (五)參與人數：各場次80人，額滿為止。 (六)官網報名：https://reurl.cc/aeG0gl。

說明： 一、為提升本市兒少對於社區和食農教育、在地文化故事、性別友善等議題，爰辦理旨揭課程，以期促進公共參與，營造友善、共融之社會環境。 二、課程對象：設籍或就學於本市之年滿12歲至未滿18歲兒少，每堂以30名為限。 三、旨揭課程資訊摘要如下： (一)課程名稱：從田野到餐桌，植根於服務。 １、課程時間：114年4月20日（星期日）下午2時至5時。 ２、課程地點：臺南市永康區西灣里活動中心（臺南市永康區永華路201巷12號）。 ３、報名期限：114年4月11日（星期五）。 (二)課程名稱：地方文化．在地創生。 １、課程時間：114年6月22日... 觀看完整文章

說明： 一、依據臺南市114年度【友善校園】學生事務與輔導工作(生命教育)實施計畫辦理。 二、旨揭創意圖卡徵選，以「領養代替購買」、「善待動物不棄養」為主軸，也可與近期有關貓犬的新聞時事做結合，將動物保護融入學校生命教育課程，培養學生認識教養動物應有的責任及與動物相處之道，進而激勵出愛惜生命之語錄，實踐友善校園之精神與內涵。 三、辦理方式： (一) 參加對象：本市國中、小三至九年級學生；分為國小中年級組、國小高年級組、國中組。 (二) 獎勵：特優3件、優等5件、甲等10件、佳作15件；評審得視各組別之實際參賽作品水準，以「從缺」、「刪除名額」或「增加名額」方式彈性... 觀看完整文章

說明： 一、活動目的： (一)為響應5月15日國際家庭日，呼籲民眾關注家庭與家人的重要性，臺南市家庭教育中心以家庭關注之教養議題「健康上網」為主題，辦理親子工作坊及講座。 (二)透過傳遞家長數位教養相關觀念，讓家長理解孩子網路沉迷原因，進一步能同理與孩子討論網路使用時間，共同建立網路正用習慣，幫助親子於「網路時代」中成為善用3C幸福3T、健康學習的家庭。 二、活動資訊說明如下： (一)「讓數位科技表達愛~善用3C，增進親子關係」工作坊 1.辦理時間：114年4月12日(星期六)，上午場9時至12時、下午場1時30分至4時30分(擇一場次報名) 2.地點... 觀看完整文章

說明： 一、依據教育部國民及學前教育署114年3月20日臺教國署學字第1140027065號函辦理。 二、教育部自112年起訂定每年4月20日為性別平等教育日，114年特辦理性別平等教育日策展活動（https://www.gender.edu.tw/web/index.php/m1/m1_05_01_index），展覽摘要說明如下： （一）時程：114年4月19日（星期六）下午1時30分至114年5月11日（星期日）下午5時，每週一休館。 （二）地點：國立臺灣科學教育館7樓西側特展室(臺北市士林區士商路189號)。 （三）主題：本次以「性別與家庭」為核心，延伸「性... 觀看完整文章

說明： 一、依據自殺防治法第9條第2項第8款規定、國家通訊傳播委員會114年2月19日通傳網傳決字第11464002180號函及衛生福利部114年3月11日衛部心字第1140107561A號函辦理。 二、為協助相關機關落實網路不當內容防護機制，並利民眾針對網路不當內容進行申訴及獲取相關機關之回應，旨揭申訴系統服務平臺謹訂於114年3月14日（星期五）正式上線，受理網路媒體不當自殺內容申訴案件。 三、旨揭申訴系統服務平臺係委託台北市電腦商業同業公會建置，有關平臺網址、廠商服務時間及諮詢專線等相關資訊如附件，惠請轉知利用。

說明：依據教育部國民及學前教育署114年3月13日臺教國署學字第1140025435號函辦理。

說明： 一、現代教育強調培養學生的自主學習能力與心理素質,親子天下特邀精神科醫師馬大元,推出適合家長與孩子共學的線上課程。本課程透過腦科學與心理學的實證方法,幫助家長掌握提升孩子學習動機、專注力與行動力的關鍵策略,從根本解決學習困擾,讓孩子獲得一生受用的學習力。 二、課程特色如下: (一)腦科學+心理學,對症改善學習狀況:馬醫師結合精神醫學專業,幫助家長了解孩子學習背後的神經機制,提供科學實證的調整方法,讓孩子學得更輕鬆、更有效。 (二)從神經傳導物質入手,打造學習好體質:快速掌握「神經傳導物質」對專注力、情緒穩定及學習力的影響,並提供日常生活可實踐的調整指南,幫助孩子... 觀看完整文章

一、依據本市113學年度國民中學生涯發展教育實施計畫辦理。 二、為協助本市九年級學生之適性輔導，爰編修「臺南區114學年度高級中等學校升學進路一覽表」1份（如附件），請學校落實各項志願選填試探後輔導、生涯發展教育及其他相關適性輔導作為。 三、本資料僅供參考，詳細內容請參考正式簡章，相關資訊可至國中畢業生適性入學宣導網站查詢(https://shs.k12ea.gov.tw/site/adapt-k12ea)。

說明: 一、依據財團法人創藝文化基金會114年度計畫辦理。 二、該會致力於推廣正念教育,期盼更多教師、家長和學生能受益於正念,並增進整體教育之效能。 三、為顧及各地資源之平均分配，基金會擬於114年6月7日至8日辦理旨揭公益活動系列課程，請各校鼓勵學校員工、教師及家長踴躍參加。 四、檢附旨揭系列課程辦法,如附件。