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研習 輔導組 - 輔導室公告 | 2025-04-15 | 點閱數： 67
說明： 一、依教育部113年12月27日臺教學(一)字第1132805232號函辦理，請貴校鼓勵所屬教師參與進修。 二、本研習規劃辦理4場次，詳細內容請參閱附件簡章及海報。 (一)研習時間：114年4月26日（星期六）、4月27日（星期日）、5月10日（星期六）、5月11日（星期日）。 (二)研習地點：臺北場-本校、臺南場-成功大學。 (三)研習費用：全免，交通請自理或由學校酌予補助。 (四)參與對象：各公私立高中高職及國中小教師。 (五)參與人數：各場次80人，額滿為止。 (六)官網報名：https://reurl.cc/aeG0gl。
活動 輔導組 - 輔導室公告 | 2025-04-15 | 點閱數： 125
說明： 一、為提升本市兒少對於社區和食農教育、在地文化故事、性別友善等議題，爰辦理旨揭課程，以期促進公共參與，營造友善、共融之社會環境。 二、課程對象：設籍或就學於本市之年滿12歲至未滿18歲兒少，每堂以30名為限。 三、旨揭課程資訊摘要如下： (一)課程名稱：從田野到餐桌，植根於服務。 １、課程時間：114年4月20日（星期日）下午2時至5時。 ２、課程地點：臺南市永康區西灣里活動中心（臺南市永康區永華路201巷12號）。 ３、報名期限：114年4月11日（星期五）。 (二)課程名稱：地方文化．在地創生。 １、課程時間：114年6月22日... 觀看完整文章
活動 輔導組 - 輔導室公告 | 2025-03-25 | 點閱數： 141
說明： 一、依據臺南市114年度【友善校園】學生事務與輔導工作(生命教育)實施計畫辦理。 二、旨揭創意圖卡徵選，以「領養代替購買」、「善待動物不棄養」為主軸，也可與近期有關貓犬的新聞時事做結合，將動物保護融入學校生命教育課程，培養學生認識教養動物應有的責任及與動物相處之道，進而激勵出愛惜生命之語錄，實踐友善校園之精神與內涵。 三、辦理方式： (一) 參加對象：本市國中、小三至九年級學生；分為國小中年級組、國小高年級組、國中組。 (二) 獎勵：特優3件、優等5件、甲等10件、佳作15件；評審得視各組別之實際參賽作品水準，以「從缺」、「刪除名額」或「增加名額」方式彈性... 觀看完整文章
活動 輔導組 - 輔導室公告 | 2025-03-25 | 點閱數： 211
說明： 一、活動目的： (一)為響應5月15日國際家庭日，呼籲民眾關注家庭與家人的重要性，臺南市家庭教育中心以家庭關注之教養議題「健康上網」為主題，辦理親子工作坊及講座。 (二)透過傳遞家長數位教養相關觀念，讓家長理解孩子網路沉迷原因，進一步能同理與孩子討論網路使用時間，共同建立網路正用習慣，幫助親子於「網路時代」中成為善用3C幸福3T、健康學習的家庭。 二、活動資訊說明如下： (一)「讓數位科技表達愛~善用3C，增進親子關係」工作坊 1.辦理時間：114年4月12日(星期六)，上午場9時至12時、下午場1時30分至4時30分(擇一場次報名) 2.地點... 觀看完整文章
活動 輔導組 - 輔導室公告 | 2025-03-25 | 點閱數： 180
說明： 一、依據教育部國民及學前教育署114年3月20日臺教國署學字第1140027065號函辦理。 二、教育部自112年起訂定每年4月20日為性別平等教育日，114年特辦理性別平等教育日策展活動（https://www.gender.edu.tw/web/index.php/m1/m1_05_01_index），展覽摘要說明如下： （一）時程：114年4月19日（星期六）下午1時30分至114年5月11日（星期日）下午5時，每週一休館。 （二）地點：國立臺灣科學教育館7樓西側特展室(臺北市士林區士商路189號)。 （三）主題：本次以「性別與家庭」為核心，延伸「性... 觀看完整文章
重要 輔導組 - 輔導室公告 | 2025-03-24 | 點閱數： 95
說明： 一、依據自殺防治法第9條第2項第8款規定、國家通訊傳播委員會114年2月19日通傳網傳決字第11464002180號函及衛生福利部114年3月11日衛部心字第1140107561A號函辦理。 二、為協助相關機關落實網路不當內容防護機制，並利民眾針對網路不當內容進行申訴及獲取相關機關之回應，旨揭申訴系統服務平臺謹訂於114年3月14日（星期五）正式上線，受理網路媒體不當自殺內容申訴案件。 三、旨揭申訴系統服務平臺係委託台北市電腦商業同業公會建置，有關平臺網址、廠商服務時間及諮詢專線等相關資訊如附件，惠請轉知利用。
活動 輔導組 - 輔導室公告 | 2025-03-24 | 點閱數： 85
說明：依據教育部國民及學前教育署114年3月13日臺教國署學字第1140025435號函辦理。
活動 輔導組 - 輔導室公告 | 2025-03-24 | 點閱數： 208
說明： 一、現代教育強調培養學生的自主學習能力與心理素質,親子天下特邀精神科醫師馬大元,推出適合家長與孩子共學的線上課程。本課程透過腦科學與心理學的實證方法,幫助家長掌握提升孩子學習動機、專注力與行動力的關鍵策略,從根本解決學習困擾,讓孩子獲得一生受用的學習力。 二、課程特色如下: (一)腦科學+心理學,對症改善學習狀況:馬醫師結合精神醫學專業,幫助家長了解孩子學習背後的神經機制,提供科學實證的調整方法,讓孩子學得更輕鬆、更有效。 (二)從神經傳導物質入手,打造學習好體質:快速掌握「神經傳導物質」對專注力、情緒穩定及學習力的影響,並提供日常生活可實踐的調整指南,幫助孩子... 觀看完整文章
重要 輔導組 - 輔導室公告 | 2025-03-24 | 點閱數： 202
一、依據本市113學年度國民中學生涯發展教育實施計畫辦理。 二、為協助本市九年級學生之適性輔導，爰編修「臺南區114學年度高級中等學校升學進路一覽表」1份（如附件），請學校落實各項志願選填試探後輔導、生涯發展教育及其他相關適性輔導作為。 三、本資料僅供參考，詳細內容請參考正式簡章，相關資訊可至國中畢業生適性入學宣導網站查詢(https://shs.k12ea.gov.tw/site/adapt-k12ea)。
活動 輔導組 - 輔導室公告 | 2025-03-24 | 點閱數： 79
說明: 一、依據財團法人創藝文化基金會114年度計畫辦理。 二、該會致力於推廣正念教育,期盼更多教師、家長和學生能受益於正念,並增進整體教育之效能。 三、為顧及各地資源之平均分配，基金會擬於114年6月7日至8日辦理旨揭公益活動系列課程，請各校鼓勵學校員工、教師及家長踴躍參加。 四、檢附旨揭系列課程辦法,如附件。
活動 輔導組 - 輔導室公告 | 2025-03-24 | 點閱數： 136
說明： 一、本局113年12月16日公告編號252432諒達。 二、旨揭比賽原定收件截止日為本(114)年3月31日下午5時止，惟數所學校反映學生欲參賽且希冀給予更多時間製作，茲延後收件截止日至4月7日下午5時止(郵戳為憑)。 三、參賽規定： (一)參加對象：本市公私立國中小學生(含完全中學國中部學生) (二)徵選主題：以「健康上網」為主軸，製作「健康上網」主題影片，宣導對象為學生，可加強推廣網路成癮防治，使學生了解內涵，進而宣導健康上網，達到網路成癮防治效果。 (三)參選組別： 1.國中組：於報名參賽時具有國中1-3年級學生身分。 2.國小高年... 觀看完整文章
活動 輔導組 - 輔導室公告 | 2025-03-19 | 點閱數： 81
說明： 一、依據中國青年救國團臺南市團務指導委員會114年3月6日(114)青南服字第051號函辦理。 二、本市青少年福利服務中心預定於暑假辦理青少年跨縣市活動，為使活動更貼近本市青少年所需，符合青少中心期待，該中心擬訂活動調查表1份，協請貴校協助宣傳（調查表網址：https://forms.gle/tFmtc9k6VfPtWai77），該調查表採不記名，請安心填報。
活動 輔導組 - 輔導室公告 | 2025-03-19 | 點閱數： 78
說明： 一、依據中國青年救國團臺南市團務指導委員會114年3月6日(114)青南服字第051號函辦理。 二、本市青少年福利服務中心預定於暑假辦理青少年跨縣市活動，為使活動更貼近本市青少年所需，符合青少中心期待，該中心擬訂活動調查表1份，協請貴校協助宣傳（調查表網址：https://forms.gle/tFmtc9k6VfPtWai77），該調查表採不記名，請安心填報。
活動 輔導組 - 輔導室公告 | 2025-03-19 | 點閱數： 140
說明： 一、依據教育部青年發展署「青少年生涯探索號計畫」（下稱青探號計畫）辦理「青少年探索班」。 二、有關青少年探索班說明如下： (一)服務對象：年滿15~18歲，未升學，目前未就業，生涯未定向青少年，包括： １、國中畢業未升學未就業青少年。 ２、高中已錄取未註冊青少年。 ３、有生涯探索需求之高中職中離生。 (二)服務內容： １、輔導會談(含個別諮詢、團體輔導)。 ２、多元生涯探索課程(含生涯探索、就業力培訓、體驗教育、志願服務、法治(含反毒)、性平教育)。 ３、工作體驗(設有時薪補助)。 ４、扶助津貼(交通津貼、獎助學金)。 ... 觀看完整文章
活動 輔導組 - 輔導室公告 | 2025-03-17 | 點閱數： 115
說明: 一、社團法人臺南市憂鬱症關懷協會邀請榮獲113年教育部社會教育貢獻獎的「玫瑰墓」樂團到南臺科大進行演出。 二、報名連結：https://forms.gle/fQTtmZxTuvsjFgG66 三、檢附活動海報，詳情請逕行下載參閱。
活動 輔導組 - 輔導室公告 | 2025-03-11 | 點閱數： 76
說明： 一、依據中國青年救國團臺南市團務指導委員會114年2月27日(114)青南服字第048號函辦理。 二、跑馬燈播放文字如下：臺南青少中心邀請您一起關懷流浪動物，透過體驗學習，傳遞愛與溫暖，讓愛不流浪！全程參與者可獲服務時數，詳洽06-2981200。
活動 輔導組 - 輔導室公告 | 2025-03-11 | 點閱數： 163
說明： 一、董氏基金會心理衛生中心致力於憂鬱症防治和心理健康促進工作已超過30年，近年，科技發展帶來人際溝通的便利，社群使用的普及，網路霸凌事件也層出不窮，青少年的身心健康亦受影響。本會自民國110年起推動預防網路霸凌傷害相關工作，包含教材文宣編製、講座辦理、活動推廣和媒體倡議宣導…等，期讓青少年及社會大眾了解網路霸凌對心理健康的嚴重性，進而預防網路霸凌的傷害。 二、為鼓勵青少年透過活動參與了解預防網路霸凌傷害的重要性，本會今年舉辦「社群互動”心”防線」停止網路霸凌短影音募集活動，即日起開始收件至民國114年4月27日止，邀請學生與民眾拍攝60-90秒直式短影音投稿，得獎作品可獲得... 觀看完整文章
活動 輔導組 - 輔導室公告 | 2025-03-10 | 點閱數： 164
說明： 一、依據教育部114年2月27日臺教學(三)字第1142800896號函辦理。 二、數位科技發展日新月異，隨著科技的進步與普及，數位/網路性別暴力已是一個日益嚴重的問題，對受害者的身心健康和安全造成極大威脅。希冀學生運用創意表達，通過生動的視覺與故事來傳遞反思與警示相關議題，提高社會共鳴，從而加強對數位/網路性別暴力問題的關注與抵制，爰辦理本活動。 三、旨揭比賽辦法摘要如下： (一)活動主題：得參考行政院函頒「數位/網路性別暴力之定義、類型及其內涵說明」(網址：https://reurl.cc/13D1MQ)，創作10種數位/網路性別暴力態樣之短影音 (大專校院... 觀看完整文章
重要 輔導組 - 輔導室公告 | 2025-03-06 | 點閱數： 101
說明： 一、依據教育部國民及學前教育署114年2月21日臺教國署學字第1140011829號函辦理轉知。 二、依「兒童及少年性剝削防制條例」第4條規定略以，高級中等以下學校每學期應辦理兒童及少年性剝削防制教育課程，至少2小時；各級學校、幼兒園應對教職員工及教保相關人員實施兒童及少年性剝削防制教育及宣導。 三、請貴校將旨揭短影音（本市新營國小及成功國中學生作品，分別榮獲國小組第1名及國高中職組第3名），納入每學期應辦理之兒童及少年性剝削防制教育課程或宣導活動之參考內容，本局將不定期督導學校依法落實相關課程及宣導情形。 四、檢附說明一公文及附件海報各1份。
重要 輔導組 - 輔導室公告 | 2025-03-06 | 點閱數： 163
一、為降低學生因地震而產生之負面身心影響，請貴校提供學生正確防災知識及自我照護策略，並視學生受影響程度，必要時依相關法令規範，進行學生輔導服務或資源連結，協助孩子度過震後適應期。   二、輔諮中心製作各項安心輔導資料(含:安心班輔簡報、給家長的一封信，壓力檢核表，安心圖卡等)，請視需求下載運用。https://drive.google.com/drive/folders/1d9iKc266Ca9EKhk580-cXcicQCmSnYVc?usp=sharing   三、震後學生如有創傷後壓力症候群，會出現情緒低落、焦慮、易驚嚇、注意力不集中或學習退步等症... 觀看完整文章
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