:::
左邊區域內容
金城學習專區
(1)Ailead金城線上學習專區
link to https://kcjhkm.ailead365.com/auth/loginlink to https://kcjhkm.ailead365.com/auth/login線上學習操作影片
登入帳號:OpenID
(例:st××××××)
密碼:學號
(例:112×××)
(2)翰林雲端學院
a.登入OpenID帳號及OpenID的密碼)
b.第一次登入,進行系統帳密的綁定,帳號為OpenID
(例:st××××××)
密碼:學號
(例:112×××)
線上學習資源
校務行政
快速連結
[ more... ]
:::
上中區域內容
金城新生專區
link to https://jcjh.my.canva.site/ _blank
| 編號 | 項目 | 日期 | 線上報名 | 簡章下載 |
| 01 | 金城卓越適性社團 | 114年12月27日(六)上午 | 已結束報名 | Download |
| 02 | 金城國中新生線上報到 |
1.【線上報到】 |
GO | 流程說明 報到通知單 |
| 03 | 金城體育班招生 | 招收:田徑14名、射箭8名、棒球8名 報名日期::即日起至115年3月10日(星期二中午12:00止) 報名地點:金城國中體育組辦理 聯絡人及電話:體育組長李蕙先06-2975816-131 報名方式:填寫報名表並逕向金城國中體育組直接報名。 甄試日期:棒球3/11(三)、田徑及射箭3/25(三) 甄試地點:本校 |
簡章下載 | link to https://www.jcjh.tn.edu.tw/modules/tadnews/index.php?op=tufdl&files_sn=7494 _blankddddddlink to https://www.jcjh.tn.edu.tw/modules/tadnews/index.php?op=tufdl&files_sn=7494 _blank |
|
|
主內容區域
文章列表
說明:
一、依據:臺南市精進國民中小學教師教學專業與課程品質─國教地方團人權教育議題分團計畫。
二、旨揭研討會相關資訊:
(一)日期:114年11月13日(星期四)上午8時30分至下午3時40分。
(二)地點:臺南女中圖資藝文館五樓國際會議廳。
(三)對象:本市國中(含高中部)與國小社會領域教師、友善校園推動教師或對人權議題有興趣教師至少一名參加。六班以下學校自由參加,預計招收100名。
(四)報名方式:請於114年11月6日前逕至本局教育網路中心學習護照報名,研習代號:311722。
三、請核予貴屬人員公(差)假與課務排代。
四、檢附實施計畫1... 觀看完整文章
說明:
一、依據教育部國民及學前教育署114年10月2日臺教國署原字第1140100479號函辦理。
二、因應原住民族委員會於114年1月24日公告「114年第1次原住民族語言能力認證報名」之「中高級」測驗變革,教育部前於114年4月22日臺教師(二)字第1142601004號函,檢送之「原住民族語言能力認證測驗『中高級』合格證書之適用範圍說明」,就原住民族語中高級測驗涉及師資培育與教學之適用範圍計有3項,包括:
(一)原住民公費生畢業門檻條件。
(二)學士後教育學分班招生報考資格。
(三)以原住民族語從事相關教學課程之師資。
三、本次配合會銜原住民族委員會... 觀看完整文章
說明:
一、依據本市立國民中小學落實雙語教育中程計畫114學年度執行方案辦理。
二、為培育各校課室英語支持人才,活絡各校雙語教師社群動能,本局邀請專家示範並解析課室英語,帶領各校種子講師認識課室英語定義、資源與使用時機,特辦本計畫。
三、本計畫相關資訊如下:
(一)研習對象:鼓勵學校薦派具備等同英檢B2以上能力之教師(包含代理教師)參訓。
(二)研習規劃:課程分為基礎培訓及回流課程兩階段。學員須於基礎培訓階段完成後,返校帶領校內課室英語工作坊,並於回流課程階段進行成果分享,後由專家針對待精進之處,提供建議及可行策略。
(三)完訓條件:完成各階段研習課程,且成... 觀看完整文章
說明:
一、依據國立臺灣師範大學114年10月9日師大心輔字第1141028179號函辦理。
二、本研討會旨在探討如何透過社會情緒學習與師資教育建構幸福校園,並邀請國內外專家學者進行專題演講、主題分享與工作坊,以促進教育專業成長與多元觀點交流。
三、研討會資訊:
(一)主題:「2025 SEED 研討會:透過社會情緒學習與師資培育,建構幸福校園」。
(二)時間:2025年10月23日(星期四)9:00至17:00。
(三)地點:台師大圖書館校區進修推廣學院1樓演講廳(臺北市和平東路一段129號)。
(四)報名網址:https://forms.gle/W 觀看完整文章
說明:
一、依據國立臺南大學114年10月8日南大本土字第1140020460號函辦理。
二、本案課程相關說明如下:
(一)辦理日期:114年11月12日(星期三)至114年11月14日(星期五),共計3日。
(二)辦理地點:國家教育研究院三峽總院區(新北市三峽區三樹路2號)。
(三)參加對象:教學支援工作人員,請惠予課務調整並鼓勵報名參加。
(四)報名方式:請至國家教育研究院研習及活動資訊網報名,https://workshop.naer.edu.tw/NAWeb/Services/wFrmNews.aspx ,流程如下:
1、註冊帳號→帳號登入→線上... 觀看完整文章
說明:
一、依據國立臺南大學114年10月8日南大本土字第1140020477號函辦理。
二、本案研習課程相關說明如下:
(一)辦理日期:114年11月20日(星期四)至114年11月21日(星期五),共計2日。
(二)辦理地點:國家教育研究院臺中院區(臺中市豐原區師範街67號)。
(三)參加對象:中央輔導團本土語文分團輔導員、本市本土語文指導員、本土語文分團輔導員及各級學校現職教師中適當人員前來受訓。
(四)報名方式:請至國家教育研究院研習及活動資訊網(https://workshop.naer.edu.tw/NAWeb/Services/wFrmYear 觀看完整文章
說明:
一、為鼓勵教師將文化資產主題融入教學並提升教師專業能力,提供在職教師文化資產的整體概念,文化部文化資產局規劃「文化資產教師增能線上研習推廣課程」,以兼具靈活彈性的線上自主學習及互動討論之實體面授課程,助力教師發展第二專長,促進學生對文化的認同與社區連結,實現文化資產的永續發展。
二、課程相關資訊如下:
(一)課程主題:第二輪:「文化資產概論」、「建築文化資產」、「認識文化資產中的古物」、「傳統工藝與傳統表演藝術及其保存」。
(二)課程時間:第二輪:114年11月24日-115年4月3日
(三)上課方式:本課程式採非同步網路課+實體面授(可實體參加或同步視訊... 觀看完整文章
說明:
一、依據:本市114學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫。
二、研習目的:深化領域召集人對多元評量理念的理解與方法 。
三、研習對象:本市中小學領域召集人,每校一位以上,擇一場次參加,每場次120人。
四、 課程內涵:多元評量(紙筆測驗、實作評量、口語評量、檔案評量、數位閱讀評量等)基本理念與方法
五、研習地點:中西區進學國小視聽教室
六、研習場次、時間與代號
(一)第一場:114年12月12日(五)9:00-12:30 研習代號:311480
(二)第二場:114年12月12日(五)13:30-17:00 研習代號:3... 觀看完整文章
說明:
一、舉行日期:2025年12月20日(星期六)
二、參加對象:全國公私立國民中學以下(含)在學學生。
三、報名時間:2025年10月22日(星期三)上午10:00起至10月31日(星期五),滿額或逾期即不再受理報名。
四、報名方式:以隊為單位,依活動計畫書內報名規定,完成報名手續。
五、活動地點:將於台北、新竹、台中、台南與高雄五區舉行
六、隊伍限制
(一)因場地限制,各地區參賽隊伍數額滿後,線上報名系統即不再受理報名,但本會保留調整各地區隊伍數上限的權利,敬請有意參賽之隊伍,儘快完成報名手
(二)因本活動為競賽活動,為鼓勵參賽隊伍良性競... 觀看完整文章
說明:
一、依據本市114學年度教育部國民及學前教育署補助地方政府精進高級中等學校課程與教學計畫辦理。
二、旨揭活動資訊如下:
(一)主題:博物學方法與地景速寫工作坊。
(二)講師:朱嘉慧老師(桃園市立武陵高中)。
(三)指導單位:教育部國民及學前教育署。
(四)主辦單位:臺南市政府教育局。
(五)承辦單位:臺南市高中藝術輔導團及國立北門高級中學。
(六)時間:114年10月16日下午1時30分至下午4時30分。
(七)地點:臺南文化創意產業園區(701本市東區北門路二段16號)
三、參與人員:本市高中職藝術領域及高中藝術社群教師。
... 觀看完整文章
:::
右邊區域內容
教學平板借用
金城教學專區
雙語專區
宣導專區
營養午餐
金城國中
2026-04-03
午餐
資訊
本校營養午餐有供應甲殼類、芒果、花生、牛奶及羊奶、蛋、堅果類、芝麻、含麩質穀物、大豆、魚類、使用亞硫酸鹽類等11種及其製品,不適合對其過敏體質者食用
當天不供餐,或尚無該日資訊!
重新擷取資料





















