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金城新生專區
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| 編號 | 項目 | 日期 | 線上報名 | 簡章下載 |
| 01 | 金城卓越適性社團 | 114年12月27日(六)上午 | 已結束報名 | Download |
| 02 | 金城國中新生線上報到 |
1.【線上報到】 |
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| 03 | 金城體育班招生 | 招收：田徑__名、射箭__名、棒球__名 報名日期：仍未開始，俟教育局核定日期 報名地點：金城國中體育組辦理 聯絡人及電話：體育組長李蕙先06-2975816-131 報名方式：填寫報名表並逕向金城國中體育組直接報名。 甄試日期：仍未開始，俟教育局核定日期 |
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| 04 | ||||
| 05 |
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文章列表
說明：
一、依據本市114學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫辦理。
二、旨掲研習相關事項：
（一）時間：114年10月14日(星期二)下午1時30分至5時30分。
（二）地點：成功大學測量所前（暫定）
（三） 參加研習人員請逕至本市教育局資訊中心網站學習護照報名（代碼：309077），本研習得登錄4小時研習時數。
三、參加對象與人數
（一）請各校健體領域自主報名，錄取30名。
（二）若超過30 名，以每校保障錄取至少1 名為原則。
（三）請參與教師自備換洗衣物。
四、本計畫聯絡人：後甲國中劉憲昌老師，電話：06-2... 觀看完整文章
說明：
一、本局114年9月12日公告269809號諒達。
二、有關地方輔導團分區到校諮詢服務承辦學校一覽表(國中-預排)環教/海洋議題的學習護照代號，民德國中場更正為308046，九份子國中(小)場更正為308045。
三、有關國中藝術領域分區到校服務諮詢形式說明如下，請各國中轉知貴屬藝術領域教師。
(一)請國中藝術領域教師於114年9月30日前填寫本市藝術輔導團114學年度第1學期國中藝術領域教師問卷調查：https://forms.gle/4kGgEpvbmqdx3qKx8
(二)114學年度藝術領域國中分區到校諮詢服務形式，將改為入校請益資深教師活動，了解... 觀看完整文章
說明：
一、依據國立東華大學東原課發中字第1140022526號辦理。
二、轉知國立東華大學原住民族課程發展協作中心辦理「nilingianna melanay ya nelubasan土地的禮物，植物的力量─114年宜花地區原住民族實驗教育成果分享」實施計畫書及活動海報乙份，鼓勵所屬人員參加。
三、旨揭活動辦理相關資訊如下：
(一)時間：
１、第一天：114年10月2日（星期四）下午2時至下午6時。
２、第二天：114年10月3日（星期五）上午9時至下午2時30分。
(二)地點：村却國際溫泉酒店3樓（宜蘭縣羅東鎮站東路190號）。
四、報名方式... 觀看完整文章
說明：
一、依據本市立國民中小學落實雙語教育中程計畫114學年度執行方案辦理。
二、為鼓勵非英語科之學科教師提升英語能力，並協助通過英語能力檢測，以具備進行雙語教學及於校園中營造英語環境之能力，特訂定本計畫。
三、旨揭計畫相關資訊如下:
(一)執行期程：114年8月1日至115年7月31日。
(二)申請對象及資格（下列兩項條件皆須符合) ：
１、本市市立國民中小學（含市立高中國中部）現職編制內非英語科或未具英語專長之正式教師。
２、於114學年度或預計於115學年度進行雙語授課之教師。
(三)補助名額：15名（需檢齊資料始得受理）。
... 觀看完整文章
說明：
一、依據教育部國教署114年9月8日臺教國署國字第1140086494號函辦理。
二、旨揭計畫係透過「分組合作學習」方式，提昇學生學習成就、增進學生之學習動機、發展合作及溝通技巧、增進學生自尊及促進族群融合、有助於適性發展，是一項具備多項功效的教學策略。為使教師瞭解如何規劃與設計「分組合作學習」、如何選用合適之合作學習模式、如何教導合作技巧以及如何評估實施成效，爰規劃辦理旨揭工作坊。
三、本計畫辦理資訊臚列如下：
(一)北區場：
１、辦理時間：114年9月12日（星期五）上午8時30分至9月13日（星期六）下午4時。
２、辦理地點：瓶蓋工廠台北製造所... 觀看完整文章
說明：
一、依據教育部國民及學前教育署114年5月23日臺教國署國字第1145501624號函「國民中小學識字能力評估計畫」辦理。
二、活動資訊
(一)活動日期：114年9月24日（星期三）
(二)活動時間：下午14時至16時
(三)活動地點：
１、實體地點：國立高師大附中雋永樓地下一樓(高雄市苓雅區凱旋二路89號）。
２、線上會議：Google meet會議室(網址於全教網內，請先報名)。
(四)開放名額：實體名額80位，線上名額500位。
(五)報名請至全教網（https://www2.inservice.edu.tw/），報... 觀看完整文章
說明：
一、依據國立臺灣師範大學114年9月4日師大心測中字第1141024261號函辦理。
二、旨揭講座採線上視訊會議辦理，實施計畫如附件，重要資訊如下：
(一)辦理主題：從數學科會考試題看課室評量。
(二)辦理時間：114年10月22日（星期三）13時30分至15時30分。
(三)參加對象：全國國民中小學教師、師資培育生及其他教學人員，均可報名。
(四)報名方式：
１.在職教師請至「全國教師在職進修網」報名（網址https://www1.inservice.edu.tw/index2-3.aspx
），請選擇「大專院校」再搜尋「課程代碼」，課... 觀看完整文章
說明：
一、依據教育部114年9月5日臺教師(一)字第1140094234號函辦理。
二、為鼓勵中小學藝術才能班暨藝術才能資賦優異班教學典範學習，落實專業輔導機制，深化教師專業內涵，提升藝才教育品質，爰規劃本次專長研習；專長研習各場次時間、地點、研習代碼等資訊請參見實施計畫（如附件）。
三、報名自即日起至各場次研習前3工作日止，請至「全國教師在職進修資訊網」進行報名，每場次名額實體及線上參與共60人為原則，額滿即截止受理。
四、聯絡資訊：
(一)本計畫相關資訊可自藝術教育推動資源中心網站「輔導團專區」（https://artistic.finearts.ntnu.... 觀看完整文章
說明：
一、依據教育部114年9月8日臺教師(四)字第1142602579號函辦理。
二、本屆國際學術研討會相關資訊如下：
(一)主題及活動規劃：
１、本屆國際學術研討會係以「面對不確定未來的師資培育韌性」為主題，規劃3場國外學者專題演講，分別為Lynn Paine(美國密西根州立大學教育學院師資培育教
授)、Satu Pirita Seitamaa-Hakkarainen(芬蘭赫爾辛基大學自然科學教育學院教授)、佐久間亞紀(日本慶應義塾大學師資培育中心教授)，探討面對 21 世紀教育挑戰，師資培育依如何解決教師短缺政策問題及因應未來教與學的不確定性。
２、... 觀看完整文章
說明：
一、為提升教師在防災教育及水土保持主題的教學效能與創新性，並結合AI技術實踐相關教學內容，辦理旨揭研習。本次研習課程內容涵蓋ChatGPT-5應用於重點摘要與內容生成、Google AI Studio 自動化圖文整理、NotebookLM 輔助資料與教案規劃，並進一步實作AI簡報製作全流程，能協助教師提升資料整理與備課效能。
二、旨揭研習預計舉辦1場次，研習時間為200分鐘，詳細資訊如下：旨揭研習為實體課程，時間為本(114)年9月24日(星期三)下午1時20分至4時40分，地點於國立科學工藝博物館北館3F科學教室辦理。
三、敬... 觀看完整文章
說明：
一、文化體驗教育計畫係文化部及教育部共同推動，並由文化部所屬四個生活美學館執行，本館為南區執行單位。為利學校教師了解旨揭計畫，規劃文化體驗教師工作坊，以共同推廣優質的文化體驗內容。
二、鍾宜庭藝術家專長為工藝教學設計，工作坊課程特色為打破傳統模仿學習，鼓勵創意發揮，將手作融入日常生活，以生活中多樣媒材進行創作。
三、參與對象：校長、主任、藝術領域及相關教師。
四、活動時間：114年10月1日(週三)下午2時至4時，全程參與者提供2小時研習時數
五、活動地點：國立臺南生活美學館行政活動館1樓-新世代藝術實驗室(臺南市中西區中華西路二段34號）。
六、報... 觀看完整文章
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密碼：學號
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(2)翰林雲端學院
a.登入OpenID帳號及OpenID的密碼）
b.第一次登入，進行系統帳密的綁定，帳號為OpenID
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密碼：學號
（例：112×××）
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營養午餐
金城國中
2026-02-05
午餐
資訊
本校營養午餐有供應甲殼類、芒果、花生、牛奶及羊奶、蛋、堅果類、芝麻、含麩質穀物、大豆、魚類、使用亞硫酸鹽類等11種及其製品，不適合對其過敏體質者食用
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