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活動 教學組 - 競賽活動 | 2019-07-10 | 點閱數： 2518
一、依據屏東縣政府108年6月26日屏府教學字第1083358200號函辦理。 二、參加對象：全國公、私立幼兒園、國小學生、國中學生。 三、收件期間：自108年9月11日(星期三)起至108年10月4日(星期五)止。 四、參賽內容： (一)徵件主題：多元文化繪本或相關書籍親子共讀心得感想。 (二)心得內容：凡多元文化繪本或相關書籍，包含各國人文、歷史、地理及風俗民情等內容皆可。 (三)分組徵件：分為幼兒園組、國小低年級組、國小中年級組、國小高年級組及國中組，共計5組。 (四)送件數量：每人限投稿1件，每件作品作者限為1人。 五、徵件格式： (一)幼兒園組：可以圖畫或繪本方式呈... 觀看完整文章
研習 教學組 - 研習資訊 | 2019-07-05 | 點閱數： 620
一、依據嘉義市政108年6月21日府教課字第1081509411號函辦理。 二、旨揭培訓坊係透過初階、中階、進階培訓計畫，以培訓國小、國中及高中各學科有持續穩定實踐學思達教學法的在地種子教師，並有對應科目的核心講師長期陪伴輔導。  三、培訓坊重要訊息如下： (一)地點：國立嘉義大學新民校區。 (二)參加對象：各級學校有興趣參與之教師、教育工作者。 四、本研習課程已於全國教師在職進修資訊網登錄研習資訊，請轉知有意願參與之人員逕自上網報名參加。  
活動 教學組 - 競賽活動 | 2019-07-05 | 點閱數： 1104
壹、 計畫緣起：   貳、 計畫目的： 鼓勵學校依據十二年國教課程綱要精神，將金融教育議題融入教學設計，透過各學習領域跨科教學運用創意，發展素養導向教學與彈性學習課程(校訂課程)、多元選修課程模組設計。 配合十二年國教之實施，評選優良之「金融基礎教育教學行動計畫」，提供獲選學校相關金融基礎教育教學資源，匯集校內關注金融教育的教師們之力量，擴大影響力。 透過試辦之教學成果，俾使全國各級學校了解十二年國教課綱實施與金融基礎教育結合之創新方式，搭配教材、教科書與教學活動的運用，建構可持續推廣的教學模式。 參、 計畫辦理單位： ... 觀看完整文章
活動 教學組 - 競賽活動 | 2019-07-05 | 點閱數： 1092
相關網站資源 公務人員終身學習網站 中央健康保險局  公務人力發展中心 公務人員退休金試算 行政院人事行政總處 教育部退撫系統 教師退休金試算 臺灣銀行公教保險部
活動 教學組 - 競賽活動 | 2019-07-05 | 點閱數： 1192
依據：臺南市108學年度本土教育整體推動方案。 目的： 鼓勵學生了解在地的環境、歷史故事與特色，認同自己的家鄉，並具有介紹、行銷的能力。 讓各校小小解說員彼此互相觀摩、學習與成長，促進本土教育向下紮根及深化之成效。 透過競賽活動，增進學生對本市轄域各區的認識，進而帶動家鄉遊學風氣。 推動臺南市在地化與國際化雙軌教育並進之理念，延續本土精緻教育精神與實際之成效。 實施原則： 以本土教育為實施範疇，進行本市轄域內各歷史及文化園區（如：赤崁、孔廟、總爺、蕭壟…等）；國、市定古蹟（如：南鯤鯓代天府、原臺南水道…等）；國家風景區（如：雲嘉... 觀看完整文章
活動 教學組 - 競賽活動 | 2019-07-05 | 點閱數： 1252
壹、依據：臺南市108學年度本土教育整體推動方案。 貳、實施目的   一、鼓勵學生多用母語，並在師長的協助下，以多媒體拍攝工具，探索母語之美，來發掘自我、家庭或鄉土的獨特內涵，以達到深化母語之學習成效。   二、在師長的指導下透過腳本的編寫，增進學生在母語的聽、說、讀、寫能力，符合以臺灣為主體之本土化教學，讓本市學生能在母語中做深度學習。   三、鼓勵學生多元學習，開發多元能力，以達適性揚才之目的。   四、藉由計畫之推展，將母語學習有效結合新興議題，以提升學生對母語學習的興趣，並讓學生在過程中涵養「語媠、家媠、閩南媠；人親... 觀看完整文章
研習 教學組 - 研習資訊 | 2019-07-05 | 點閱數： 725
一、國家教育研究院刻正編修教育部《國語辭典簡編本》、《國語小字典》、《成語典》以及研發中小學教學辭典，為更切合中小學教學需要，擬邀請中小學教師參與辭典編輯工作。 二、敬請鼓勵有意願之教師，填寫「國家教育研究院中小學教師辭典編輯人才庫徵選報名表」（https://forms.gle/WmyKf4tvVyZkrTHo8），該院將規劃後續培訓，及納入該院「中小學教師辭典編輯人才庫」。 三、是案訊息同時公布於該院官網（https://www.naer.edu.tw/）之「徵才」消息，歡迎分享。  
研習 教學組 - 研習資訊 | 2019-07-04 | 點閱數： 826
一、依據107學年度臺南市十二年國民基本教育精進國民中學及國民小學教學品質計畫辦理。 二、研習日期與地點、研習代碼： 1.精進計畫非專長-數位影像敘事教材工作坊 ：108年08月20日(星期二)~108年08月21日(星期三)早上08時30分至16時00分；本市復興國中電腦教室；研習代碼：227765。 2.精進計畫非專長-音樂劇面面觀-歌唱初階工作坊：108年08月22日(星期三)早上08時30分至16時00分；本市復興國中喜閱館；研習代碼：227763。 3.精進計畫非專長-Let’s Painting蠟筆畫–名畫模仿 ：108年08月22日... 觀看完整文章
公告 教學組 - 教務處公告 | 2019-07-04 | 點閱數： 980
臺南市國民教育輔導團 108     學年度專任輔導員遴選簡章   壹、依據 臺南市政府教育局國民教育輔導團作業要點。   貳、目的 因應十二年國民基本教育之需，落實國民教育階段課程與教學之研究發展，遴聘 教學經驗豐富並具有專業能力暨服務熱忱之教師加入輔導團總團，藉以服務教育同儕，有效輔導本市各國民中小學，提昇教育品質。 參、輔導員具備條件 一、 臺南市現職合格教師，並擁有該階段合格教師證者。 二、 未有「教育人員任用條例」第 31 條、33 條及「教師法」第 14 條第 1 項之... 觀看完整文章
研習 教學組 - 研習資訊 | 2019-07-04 | 點閱數： 963
臺南市108學年度精進國民中學及國民小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫 「本土語言活化教學及標準本位評量增能研習」實施計畫 依據 (一) 教育部補助直轄市、縣(市)政府精進國民中學及國民小學教師教學專業與課程品質作業要點。 (二)臺南市108學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫。 (三)臺南市108學年度國民教育輔導團整體團務計畫。 目的 (一)提升國中小教師對於本土語言教材教法、學生學習評量診斷的專業知能。 (二)透過專題講座、專業對話及教學示例產出，促進各領域教師探究本土語言教學活動，協助推廣有效教學... 觀看完整文章
公告 教學組 - 教務處公告 | 2019-07-04 | 點閱數： 813
一、依據「臺南市政府教育局調用教師處理原則」辦理。 二、為業務需要，本局學輔校安科徵求所屬學校(園)教師有興趣、意願及熱忱辦理學務輔導工作者，加入本團隊。 三、應徵資格： (一)本局所屬各級學校編制內現職專任教師。 (二)實際擔任教學工作三年以上。 (三)近三年內成績考核均為四條一款。 四、調用時間：調用教師以公假方式支援本局業務，調用教師以全時調用為原則。調用期間配合學年度每次以一年為限，調用期滿工作成績考評合格者，得繼續調用，調用期間連續不得超五年。 五、工作處所及調用人數：民治市政中心或永華市政中心，1名... 觀看完整文章
活動 教學組 - 競賽活動 | 2019-06-27 | 點閱數： 1366
108年度「Cool English資安王」比賽辦法 一、 目的 為協助學生提升英語力，並強化對網路安全的認識，教育部國民及學前教育署「Cool English英語線上學習平臺」與趨勢科技合作，舉辦「Cool English資安王」競賽活動。本次比賽透過全文朗讀的電子書、影片及相關命題，協助學生於閱聽後進行自我檢測，以鼓勵全國國中小學生使用本網站資源加強其英語能力，提升網路安全相關知識概念。 二、 辦理單位 (一 ) 主辦單位：教育部國民及學前教育署、趨勢科技 (二 ) 承辦單位：國立臺灣師範大學 三、 參加對象 全國公私立國小三至六年級學生(國小組)及國中七至九年級學生(國中組... 觀看完整文章
活動 教學組 - 競賽活動 | 2019-06-21 | 點閱數： 1541
一、 目的 為協助國中小學生培養聽力、口說、閱讀、字彙與寫作能力全方位英語能力，教育部國民及學前教育署英語線上學習平臺 (Cool English)建置各學習專區，俾利國中小學生透過網站進行英語學習。聽力部分，有「VOA電影英文」、「動畫歷險記」、「互動式學習影片」專區 提供 精選 動畫影片 與 電影 片語教學影片，讓學生從中學習日常片語與聽力 ；口說方面，有「自然發音法」專區，精選英語口說教學資源並提供詳細發音規則解說，供學生自我檢測口說能力；閱讀部分，有 「悅讀奇幻王國」、「神奇悅讀之旅」專區，挑選題 材多元、難度適中 之英語電 子繪本，加註中文翻譯與全文朗讀 ；字彙部分，有「字彙大... 觀看完整文章
研習 教學組 - 研習資訊 | 2019-06-20 | 點閱數： 889
一、依據國立臺北教育大學108年6月14日北教大課傳字第1080420070號辦理。 二、辦理日期及地點： (一)108年7月4日(星期四)上午9時至下午3時50分，高雄蓮潭國際會館會議中心R102教室，813高雄市左營區崇德路801號。 (二)108年7月5日(星期五)上午8時30分至下午3時50分，臺北教育大學至善樓會議廳，台北市大安區和平東路二段134號。 三、參加對象：全國各國中小教師，中小學師資培育學程學生、各縣市國教輔導團人員。 四、活動報名： (一)請有意願參加者上網填寫報名表單：https://forms.gle/8bWGvMjj7zrMhBAg6。 (二)報名時... 觀看完整文章
研習 教學組 - 研習資訊 | 2019-06-20 | 點閱數： 488
一、依據國立中山大學108年6月6日中心教字第1082500336號函辦理。 二、旨揭活動聘請Super教師擔任講座，並透過生活化、創意化、多元化、趣味化的演講、教學觀摩及競賽等內容，有效提升師資生在課程規劃、教學策略及教學評量的專業能力。 三、本活動訊息如下： (一)活動時間：108年6月22日(六)上午9:20-17:00。 (二)與會者報名方式：自即日起至6月19日(三)止至「全國在職教師進修網」http://inservice.edu.tw報名(課程代碼：2648807)，以俾利研習時數之核發。本活動將核定6小時之研習證明。  
研習 教學組 - 研習資訊 | 2019-06-20 | 點閱數： 966
一、依據該署108年6月6日臺教國署國字第1080063269號函辦理。 二、有關旨揭計畫之辦理相關資訊，說明如下： (一)108年實驗教育論壇 １、時間：108年6月15日(星期六)至6月16日(星期日)。 ２、地點：國立政治大學創新育成總中心(臺北市文山區指南路二段64號)。 ３、參加對象：實驗教育團體、實驗教育機構、實驗教育學校、高級中等以下學校之教職員生，以及對實驗教育有興趣之社會大眾。 ４、活動連結：請逕至教育部實驗教育推動中心官方網站(https://teec.nccu.edu.tw/activities/7_47/1.htm)查詢。 ５、聯絡人：國立政治大學李嘉年先... 觀看完整文章
研習 教學組 - 研習資訊 | 2019-06-20 | 點閱數： 824
一、為推廣素養導向評量概念，增加教師素養導向命題與審修專業能力，辦理旨揭工作坊，說明如下: (一)名稱: １、第二季素養導向評量工作坊(一)中文閱讀素養。 ２、第二季素養導向評量工作坊(二)數學素養。 ３、第二季素養導向評量工作坊(三)科學領域素養。 ４、第二季素養導向評量工作坊(四)英文素養。 ５、第二季素養導向評量工作坊(五)社會領域素養。 (二)本工作坊為初階素養導向評量工作坊，主題針對未參加過本院所舉辦工作坊之教師學員設計。 (三)時間:108年7月25日。 (四)地點: 國立臺中教育大學民生校區-求真樓6樓(臺中市西區民生路140號)。 二、報名方式: (一... 觀看完整文章
研習 教學組 - 研習資訊 | 2019-06-20 | 點閱數： 667
一、依據教育部國民及學前教育署108年6月11日臺教國署國字第1080058040號函辦理。 二、使全國公私立國民中學得以觀摩優異之素養導向標準本位評量研究發展與推廣計畫成果並互相交流，爰辦理國中領航學校成果發表會，活動相關訊息如下述： (一)辦理日期：108年7月19日(星期五)。 (二)辦理地點：臺師大圖書館校區圖書館B1國際會議廳(地址：臺北市大安區和平東路一段129號)。 三、報名方式：一律採線上報名，報名期間為108年6月14日至7月5日，請貴局(府)承辦窗口及各校代表自行至國民中學學生學習成就素養導向標準本位評量網站報名，網址為https://www.sbasa.ntnu.... 觀看完整文章
公告 教學組 - 教務處公告 | 2019-06-12 | 點閱數： 734
一、為業務需要，本市原民中心徵求所屬學校(園)教師有意願及熱忱辦理原住民族教育工作者加入本團隊。 二、應徵資格：本局所屬各級學校編制內現職專任教師。 三、調用時間：調用教師以公假方式支援本局業務。調用教師以全時調用為原則。調用期間配合學年度每次以一年為限，調用期滿工作成績考評合格者，得繼續調用。 四、工作處所：本市原住民族教育資源中心(東區德高國小內)。 五、工作項目：推廣原住民族教育文化及執行原民中心年度計畫。 六、報名方式：有意者請填具附件報名表，完成核章後，於108年6月21日(星期五)17時前掃描成PDF檔，逕以電子檔(含EXCEL檔... 觀看完整文章
研習 教學組 - 研習資訊 | 2019-05-30 | 點閱數： 594
一、依據108年5月23日臺灣師範大學師大師地字第1081014054A號函辦理。 二、時間：108年6月21日(星期五)、6月22日(星期六)9:00至17:00（8:30開始報到）。 三、地點：臺灣師範大學圖書館校區國際會議中心2樓及各工作坊場地(地址：臺北市和平東路一段129號)。 四、旨揭報名資訊，請至首頁—師資培育與就業輔導處—活動看板(網址：https://reurl.cc/EadzR)查詢。 五、全程參與研習者，將依全國教師在職進修資訊網規定核發研習時數(公務人員進修時數亦同)。  
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