旨揭活動係為促進學校教職員工及學生家長對癲癇之認識，以及發作時之處置與治療，俾利共同增進癲癇病友與學生之健康生活，欲參加者務請事先於線上報名(網址：https://reurl.cc/jWQa3p)；如有相關問題，請逕洽該學會李劉玉梅小姐，聯絡電話：(02)2876-2890。

為使參與教師更明瞭近土親農的意義及如何進行「食農學堂」教學，本會賡續於113年度與教育部學前及國民教育署共同合作辦理教師研習課程，廣邀各地課程實踐教師與農友分享經驗，各場次資訊公告於本會網站食農學堂專區，且將研習影片上架至環境教育終身學習網，供老師線上研習。

成績詳見附件。 恭喜得獎班級，感謝老師辛勤指導。

一、依據本市環境教育輔導團113年度工作計畫辦理。 二、研習目的：瞭解台江地區在地環境的組成與產業概況、認識臺南環境保護的現況與未來發展。  三、參加對象：全市各公私立高國中、小、附幼有興趣增能研習之教師每場次30人，額滿為止。 四、研習時間：113年6月29日（週六） (學習護照代碼：294636)                            113年7月02日（週二） (學習護照代碼：294635) 五... 觀看完整文章

一、依據國教署113年5月30日臺教國署學字第1130062627號函辦理。 二、為推廣該署委託中教大編纂動物保護教育之相關教材教案，特辦理教師研習課程，透過線上教學教授相關內容，鼓勵教師融入課堂使用，落實校園動保教育，培養學生動保意識。 三、線上研習時間及內容如下： (一)研習日期： １、第1場次（高級中等學校組）：113年7月9日上午10時至12時。 ２、第2場次（國中組）：113年7月10日上午10時至12時。 ３、第3場次（國小組）：113年7月11日上午10時至12時。 (二)研習對象：現於學校任職且具備正式教師資格，關心動物保護教育議題，並... 觀看完整文章

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一、依據臺南市113年度環境教育工作計畫辦理。 二、旨揭活動鼓勵大家以實際行動，透過拍照和四格漫畫創作的方式，表達對友善地球行為的支持和承諾。這項比賽旨在激勵孩子們積極參與永續發展目標（SDGs），並且透過創意和創新的方式，將SDGs的理念融入日常生活中。從參賽者的作品，我們希望能夠推廣可持續消費、環境保護、社會公正等議題，激發社會各界對永續發展目標的關注和行動，共同為建立更美好的未來努力。 三、實施辦法簡述如下： 1.對象：臺南市公私立國民中小學之學生。 2.徵件期程：民國113年7月1日~民國113年9月6日（線上報名與上傳作品） 3.報名方式：採用線上報名，... 觀看完整文章

一、依據臺南市政府環境保護局113年5月23日環綜字第1130065010A號函辦理。 二、本活動鼓勵以臺南市在地性及環境議題為故事背景，創作適合幼兒與成人共閱之環境教育繪本，可個人或團體（至多5人）投稿參加。 三、獎勵方式如下： (一)環境教育組： １、第1名：3萬元等值禮券及獎狀乙紙。 ２、第2名：2萬元等值禮券及獎狀乙紙。 ３、第3名：1萬元等值禮券及獎狀乙紙。 ４、佳作（5名）：3,000元等值禮券及獎狀乙紙。 (二)空氣品質組： １、第1名：3萬元等值禮券及獎狀乙紙。 ２、第2名：2萬元等值禮券及獎狀乙紙。 ３、第3名... 觀看完整文章

一、依據內政部國家公園署海洋國家公園管理處113年5月22日海解字第1131003924號函辦理。 二、該處於113年6月25-26日辦理「澎湖南方四島國家公園攜手淨島與環境教育活動」，歡迎國中、小推動環境教育之教職員參加，每人費用2,000元（費用包含6月25-26日由澎湖本島至東吉島之交通往返船費、三餐及一日簡易住宿），計19個名額，採先報名先錄取為原則。 三、本案為環境教育推廣活動，建請各單位核予所屬人員公假參加。 四、活動內容請詳報名簡章，報名網址：https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfJwadjsrEtNT53tWYw... 觀看完整文章

一、依據農業部農糧署113年5月24日農糧稻字第1131185723號函辦理。 二、為提升米食知識相關專業知能，並帶進國中校園學生規劃適合之學習目標，以培育國中學生建立正確食米營養飲食習慣辦理旨揭講座課程培訓學校教職人員。 三、活動相關資訊：     (一)報名時間：即日起至6月23日下午5時止，採線上報名，網址：https://forms.gle/etyya7LyXgCowzou5，共計4場次。     (二)報名對象：全國國中教師、對食米營養教育愛好者。     (三)活... 觀看完整文章

一、依據教育部113年5月27日臺教資(六)字第1132702217號函辦理。 二、相關資訊如下： (一)參加對象：各縣市教育局處承辦人員、環境教育輔導團、學校環境教育教師、學校樹木養護及植栽業務人員或有興趣的學校同仁。 (二)研習時間：113年6月19日(三)上午9時至下午5時。上午場為愛樹教育，上午9時至中午12時10分；下午場為樹木碳匯，下午1時30分至下午5時。 (三)研習地點：國立嘉義大學(蘭潭校區) 森林生物多樣性館一樓演講廳(嘉義市鹿寮里學府路300號)。 (四)報名方式:採線上報名，即日起至113年6月14日下午5時止。(報名網址：https://... 觀看完整文章

一、依據教育部國民及學前教育署臺教國署學字第1130061310號函辦理。 二、旨揭研討會相關資訊： (一)時間：113年7月9日(星期二)上午9時30分至下午5時。 (二)地點：國立彰化師範大學進德校區學生活動中心演講廳。 (三)實施方式：實體舉行。 (四)報名方式：線上報名（網址https://forms.gle/hqD8de43ua8dnZHu5）。 (五)對象：高級中等以下學校教師。 三、報名期間：即日起至7月5日（星期五），報名人數150人，額滿將提前截止。 四、請惠允公差(假)與會出席，詳細議程如附件。 五、「全面性教育研討會」... 觀看完整文章

一、依據教育部國民及學前教育署臺教國署學字第1130061309號函辦理。 二、旨揭工作坊相關資訊如下： (一)時間：113年7月3日（星期三）上午9時至下午4時30分。 (二)地點：國立羅東高級中學輔導中心四樓生命教育專科教室。 (三)實施方式：實體舉行。 (四)報名方式：線上報名（網址https://forms.gle/zVSUW3Vk1TUe7ZSYA）。 (五)對象：高級中等以下學校教師。 三、報名期間：即日起至7月1日（星期一），報名人數50人，額滿將提前截止。 四、請惠允公差(假)與會出席，詳細議程如附件。 五、本案聯絡人：劉貞... 觀看完整文章

一、依據113年度整合性預防及延緩失能計畫辦理。 二、對象：本市國中學生(含113年小六升國一)。 三、人數：20人。 四、地點：臺南榮譽國民之家(臺南市東區裕永路555號)。 五、時間：113年7月2日(星期二)上午8：10-12:10。 六、辦理方式：招募國中生參加活動，透過失智友善及代間學習互動等課程讓學生瞭解失智症，從小學習尊重、愛與關懷，並於活動結束後撰寫心得，完成後可獲得4小時失智友善志工研習證明、失智友善天使證書及失智友善胸章。 七、報名網址：https://p.tainan.gov.tw//kh11G3，請於113年6月24日(星期一)前完成... 觀看完整文章

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一、依據國立臺灣師範大學113年5月17日師大機電字第1131014926號函辦理。 二、旨揭「能源教育創客實作研習」4場次時間及地點如下： (一)第1場：113年7月10日（星期三）上午9時20分至下午4時假宜蘭縣新南國小（宜蘭縣壯圍鄉美福路一段1號）。 (二)第2場：113年7月19日（星期五）上午9時20分至下午4時假臺中市進德國小（臺中市東區進化路135號）。 (三)第3場：113年7月29日（星期一）上午9時20分至下午4時假臺南市九份子國中小（臺南市安南區九份子大道8號）。 (四)第4場：113年7月30日（星期二）上午9時20分至下午4時假新北市中園... 觀看完整文章

一、研習日期：113年6月19日(三)13:30-16:30。 二、研習地點：臺南文創園區3樓C區-雙喜展演廳。 三、研習時數：核發3小時研習時數。 四、詳細活動內容請參閱附件，並以網路線上報名，報名網址：https://forms.gle/vm51mncBQ8ysx8Ve7。

旨揭研習資訊如下： (一)研習日期：113年8月6日（星期二）。 (二)研習地點：本市北區文元國民小學1樓大會議室(北區海安路三段815號)。 (三)參加對象： １、本市高國中小學「健康教育」或「健康與護理」教師。 ２、本市國民教育輔導團健康與體育學習領域教師。 ３、本市「健康教育」或「健康與護理」課程之非具健康教育專長之授課教師。 ４、對本次研習課程有興趣之各科教師。 (四)報名方式：請參加人員自即日起至113年6月21日(星期五)下午5時前至教育局資訊中心學習護照系統登錄報名（請選取北區文元國小），報名人數以80人為限，額滿為止。 三、... 觀看完整文章

一、依據臺南市113年度環境教育工作計畫辦理。 二、依環境教育法第18條規定，機關、公營事業機構、學校、政府捐助基金累計超過50%之財團法人，應指定人員推廣環境教育，未指定及未依規定取得認證者，各級主管機關及中央目的事業主管機關不得補助其環境教育相關經費。 三、參加對象： (一)請本市尚未取得「環境教育人員認證研習證明書(24小時)」校長或候用校長，務必參加，採優先錄取。 (二)各級學校之教職員從事環境教育推動工作連續1年或累計2年以上。 (三)高國中小環境教育推廣人員(建議以「學務主任」或「教務主任」擔任為原則，亦可指定具環境教育熱忱或專業之專任教師擔任)。 ... 觀看完整文章

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