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研習 教學組 - 教務處公告 | 2025-10-17 | 點閱數： 63
說明： 一、依據該中心114年10月9日藝推字第1143002375號函辦理。 二、為推動工藝校園扎根及落實工藝友善平權，促進工藝與教育系統的連結，該中心辦理旨揭兩項教師培力課程，歡迎有興趣的教師報名參加。 三、旨揭教師培育課程說明如次： (一)研習班別： 1.工藝校園扎根教案分享講座(課程代碼5284745）：114年11月15日(六)上午9時30分至下午4時30分，假該中心寰宇廳舉行(南投縣草屯鎮中正路573號)。 2.鳩尾榫椅凳組工作坊(課程代碼5276572）：114年11月22、23、29及30日(4天/24小時)，假樑露工房舉行(彰化縣鹿港鎮後車... 觀看完整文章
教學組 - 教務處公告 | 2025-10-17 | 點閱數： 24
說明： 一、依據教育部核定「推動中小學數位學習精進方案國中音樂適性教學教材研發實驗計畫」辦理，推廣教師熟悉因材網使用，精進教師專業知能辦理「國中音樂數位教學推廣工作坊」。 二、本次活動相關資訊，說明如下： (一)時間：114年10月17日（星期五）上午09時至12時。 (二)地點：彰化文興高中-聖心樓 2 樓簡報室(彰化縣田中鎮員集路三段93號) (三)參加對象：國中/小教師。 (四)報名方式：請於114年10月16日前，逕至「全國教師在職進修資訊網」網站登錄報名。(課程代碼：5286997)。 三、檢附工作坊活動資訊1份。
活動 教學組 - 教務處公告 | 2025-10-17 | 點閱數： 50
說明： 一、依據國立臺灣師範大學114年10月9日師大地理字第1141028693號函辦理。 二、徵稿主題：跨域思維在國中小社會領域課程的理論與實踐。 (一)子題一：社會領域跨域思維之教學設計與實踐（含國中歷史科、地理科、公民與社會科，以及國小社會科）。 (二)子題二：社會領域跨域思維與共備觀議課之設計與實踐。 (三)子題三：社會領域跨域思維與議題探究活動之設計與實踐。議題主題如下：性別平等、人權、環境、海洋、品德、生命、法治、科技、資訊、能源、安全、防災、家庭教育、生涯規劃、多元文化、閱讀素養、戶外教育、國際教育、原住民族教育等。 三、研討會日期：115年... 觀看完整文章
競賽 教學組 - 教務處公告 | 2025-10-17 | 點閱數： 24
說明： 一、「第44屆全球華文學生文學獎」徵文對象為海內外目前就讀高中職、國中或同等學力，並以華文書寫者，均可參加。 二、徵文日期為民國114年10月15日至民國115年3月2日23:00截止。全球投稿皆使用「明道文藝網站」線上投稿方式，網址如下：https://wp.mingdao.edu.tw/?page_id=10465  
研習 教學組 - 教務處公告 | 2025-10-16 | 點閱數： 67
說明： 一、依據教育部國民及學前教育署114年10月13日臺教國署國字第1145505452號函辦理。 二、為協助國中小英語教師精進英語教學專業知能，該署委請國立臺灣師範大學依國小及國中教育階段分別辦理旨揭研習，期透過英語教學實務分享，提升國中小英語教師教學策略與方法，強化教學之成效。 三、研習資訊如下： (一)報名對象：現職英語教師、代理教師及英語科實習教師。 (二)報名方式：請至各場次所列之報名連結填寫報名表單，各場次報名及研習時間如下： １、第1場（國小組）：報名時間自即日起至114年10月17日（星期五）下午5時止；研習時間為114年10月22日（星... 觀看完整文章
研習 教學組 - 教務處公告 | 2025-10-16 | 點閱數： 45
說明： 一、依據：臺南市精進國民中小學教師教學專業與課程品質─國教地方團人權教育議題分團計畫。 二、旨揭研討會相關資訊： (一)日期：114年11月13日(星期四)上午8時30分至下午3時40分。 (二)地點：臺南女中圖資藝文館五樓國際會議廳。 (三)對象：本市國中(含高中部)與國小社會領域教師、友善校園推動教師或對人權議題有興趣教師至少一名參加。六班以下學校自由參加，預計招收100名。 (四)報名方式：請於114年11月6日前逕至本局教育網路中心學習護照報名，研習代號：311722。 三、請核予貴屬人員公(差)假與課務排代。 四、檢附實施計畫1... 觀看完整文章
教學組 - 教務處公告 | 2025-10-16 | 點閱數： 46
說明： 一、依據教育部國民及學前教育署114年10月2日臺教國署原字第1140100479號函辦理。 二、因應原住民族委員會於114年1月24日公告「114年第1次原住民族語言能力認證報名」之「中高級」測驗變革，教育部前於114年4月22日臺教師（二）字第1142601004號函，檢送之「原住民族語言能力認證測驗『中高級』合格證書之適用範圍說明」，就原住民族語中高級測驗涉及師資培育與教學之適用範圍計有3項，包括： (一)原住民公費生畢業門檻條件。 (二)學士後教育學分班招生報考資格。 (三)以原住民族語從事相關教學課程之師資。 三、本次配合會銜原住民族委員會... 觀看完整文章
教學組 - 教務處公告 | 2025-10-16 | 點閱數： 27
說明： 一、依據文化部文化資產局補助本局「現地博物館教室─雙城故事推廣計畫」辦理。 二、旨揭書籍係本局今年10月出版之互動走讀筆記書，內容為中英對照，介紹赤嵌樓與安平古堡周遭歷史景點，帶領讀者實際踏查臺南的街道巷弄，從圖像的今昔對比了解臺南的歷史變遷與文化積累。 三、詳細資料請參考本局古蹟營運科官網：https://historic.tainan.gov.tw/index.php?lang=cht。
研習 教學組 - 教務處公告 | 2025-10-16 | 點閱數： 45
說明： 一、依據本市立國民中小學落實雙語教育中程計畫114學年度執行方案辦理。 二、為培育各校課室英語支持人才，活絡各校雙語教師社群動能，本局邀請專家示範並解析課室英語，帶領各校種子講師認識課室英語定義、資源與使用時機，特辦本計畫。 三、本計畫相關資訊如下： (一)研習對象：鼓勵學校薦派具備等同英檢B2以上能力之教師（包含代理教師）參訓。 (二)研習規劃：課程分為基礎培訓及回流課程兩階段。學員須於基礎培訓階段完成後，返校帶領校內課室英語工作坊，並於回流課程階段進行成果分享，後由專家針對待精進之處，提供建議及可行策略。 (三)完訓條件：完成各階段研習課程，且成... 觀看完整文章
研習 教學組 - 教務處公告 | 2025-10-16 | 點閱數： 49
說明: 一、依據國立臺灣師範大學114年10月9日師大心輔字第1141028179號函辦理。 二、本研討會旨在探討如何透過社會情緒學習與師資教育建構幸福校園，並邀請國內外專家學者進行專題演講、主題分享與工作坊，以促進教育專業成長與多元觀點交流。 三、研討會資訊： (一)主題：「2025 SEED 研討會：透過社會情緒學習與師資培育，建構幸福校園」。 (二)時間：2025年10月23日（星期四）9：00至17：00。 (三)地點：台師大圖書館校區進修推廣學院1樓演講廳(臺北市和平東路一段129號)。 (四)報名網址：https://forms.gle/W... 觀看完整文章
研習 教學組 - 教務處公告 | 2025-10-15 | 點閱數： 43
說明： 一、依據國立臺南大學114年10月8日南大本土字第1140020460號函辦理。 二、本案課程相關說明如下： (一)辦理日期：114年11月12日(星期三)至114年11月14日(星期五)，共計3日。 (二)辦理地點：國家教育研究院三峽總院區(新北市三峽區三樹路2號)。 (三)參加對象：教學支援工作人員，請惠予課務調整並鼓勵報名參加。 (四)報名方式：請至國家教育研究院研習及活動資訊網報名，https://workshop.naer.edu.tw/NAWeb/Services/wFrmNews.aspx，流程如下： １、註冊帳號→帳號登入→線上... 觀看完整文章
研習 教學組 - 教務處公告 | 2025-10-15 | 點閱數： 36
說明： 一、依據國立臺南大學114年10月8日南大本土字第1140020477號函辦理。 二、本案研習課程相關說明如下： (一)辦理日期：114年11月20日(星期四)至114年11月21日(星期五)，共計2日。 (二)辦理地點：國家教育研究院臺中院區(臺中市豐原區師範街67號)。 (三)參加對象：中央輔導團本土語文分團輔導員、本市本土語文指導員、本土語文分團輔導員及各級學校現職教師中適當人員前來受訓。 (四)報名方式：請至國家教育研究院研習及活動資訊網(https://workshop.naer.edu.tw/NAWeb/Services/wFrmYear... 觀看完整文章
教學組 - 教務處公告 | 2025-10-15 | 點閱數： 43
說明： 一、為鼓勵教師將文化資產主題融入教學並提升教師專業能力，提供在職教師文化資產的整體概念，文化部文化資產局規劃「文化資產教師增能線上研習推廣課程」，以兼具靈活彈性的線上自主學習及互動討論之實體面授課程，助力教師發展第二專長，促進學生對文化的認同與社區連結，實現文化資產的永續發展。 二、課程相關資訊如下： (一)課程主題：第二輪：「文化資產概論」、「建築文化資產」、「認識文化資產中的古物」、「傳統工藝與傳統表演藝術及其保存」。 (二)課程時間：第二輪：114年11月24日-115年4月3日 (三)上課方式：本課程式採非同步網路課+實體面授（可實體參加或同步視訊... 觀看完整文章
研習 教學組 - 教務處公告 | 2025-10-14 | 點閱數： 24
說明： 一、依據原語會114年族語數位學習計畫辦理。 二、原公告編號270909 三、提醒有意願報名工作坊之教師請於114年10月21日(星期二)前至google表單報名https://forms.gle/qNU858t3h6EGeXV49或學習護照報名( 研習代號311266 ) 四、工作坊時間：114年10月22日(星期三)下午1:00至下午5:00。 五、工作坊地點：臺南市東區德高國小 原住民教育資源中心 二樓集思教室（臺南市東區崇善路1155號） 六、請核予所屬參加教師公(差)假登記及課務派代。
研習 教學組 - 教務處公告 | 2025-10-10 | 點閱數： 74
說明： 一、依據：本市114學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫。 二、研習目的：深化領域召集人對多元評量理念的理解與方法 。 三、研習對象：本市中小學領域召集人，每校一位以上，擇一場次參加，每場次120人。 四、 課程內涵：多元評量(紙筆測驗、實作評量、口語評量、檔案評量、數位閱讀評量等)基本理念與方法 五、研習地點：中西區進學國小視聽教室 六、研習場次、時間與代號 (一)第一場：114年12月12日(五)9:00-12:30 研習代號:311480 (二)第二場：114年12月12日(五)13:30-17:00 研習代號:3... 觀看完整文章
競賽 教學組 - 教務處公告 | 2025-10-09 | 點閱數： 64
說明： 一、舉行日期：2025年12月20日(星期六) 二、參加對象：全國公私立國民中學以下(含)在學學生。 三、報名時間：2025年10月22日(星期三)上午10：00起至10月31日(星期五)，滿額或逾期即不再受理報名。 四、報名方式：以隊為單位，依活動計畫書內報名規定，完成報名手續。 五、活動地點：將於台北、新竹、台中、台南與高雄五區舉行 六、隊伍限制 (一)因場地限制，各地區參賽隊伍數額滿後，線上報名系統即不再受理報名，但本會保留調整各地區隊伍數上限的權利，敬請有意參賽之隊伍，儘快完成報名手 (二)因本活動為競賽活動，為鼓勵參賽隊伍良性競... 觀看完整文章
研習 教學組 - 教務處公告 | 2025-10-09 | 點閱數： 49
說明： 一、依據本市114學年度教育部國民及學前教育署補助地方政府精進高級中等學校課程與教學計畫辦理。 二、旨揭活動資訊如下： (一)主題：博物學方法與地景速寫工作坊。 (二)講師：朱嘉慧老師(桃園市立武陵高中)。 (三)指導單位：教育部國民及學前教育署。 (四)主辦單位：臺南市政府教育局。 (五)承辦單位：臺南市高中藝術輔導團及國立北門高級中學。 (六)時間：114年10月16日下午1時30分至下午4時30分。 (七)地點：臺南文化創意產業園區（701本市東區北門路二段16號） 三、參與人員：本市高中職藝術領域及高中藝術社群教師。 ... 觀看完整文章
研習 教學組 - 教務處公告 | 2025-10-09 | 點閱數： 71
說明： 一、依據本市「114學年度國民中小學金融基礎教育融入教學精進推廣計畫」辦理。 二、參加對象： (一)本市國中、國小社會領域輔導團團員。 (二)本市國中、國小學校12班以上(含)請薦派社會或綜合領域1名教師參加，12班以下則鼓勵社會或綜合領域1名教師參加。 (三)對本議題有興趣之教師。 三、研習計畫如下： (一)教師金融基礎教育融入教學精進推廣研習： １、研習日期： (１)國小場：114年11月26日(星期三) 8:00~17:10，研習課程代碼311431。 (２)國中場：114年12月2日(星期二) 8:... 觀看完整文章
教學組 - 教務處公告 | 2025-10-09 | 點閱數： 50
說明： 一、本會藉由SUPER教師之實務經驗分享，拓展教師教學視野、帶動培育優良教師之良性循環、激勵教師深耕教育現場以及提供教師教育專業成長之增能機會。 二、研習日期： (一)第一場：114年11月12日（星期三）13:30~16:30（13：10報到）。 (二)第二場：114年11月26日（星期三）13:30~16:30（13：10報到）。 三、研習地點： (一)第一場：臺南市永康區勝利國小 一樓會議室(臺南市永康區勝學路111號)。 (二)第二場：臺南市善化區大成國小 視聽教室(臺南市善化區大成路385號) 。 ... 觀看完整文章
研習 教學組 - 教務處公告 | 2025-10-09 | 點閱數： 123
說明： 一、依據本市立國民中小學落實雙語教育中程計畫114學年度執行方案（附件2）辦理。 二、透過理論研討及實作，帶領本市各校領域學科教師認識雙語教學的多元模式及英語文於一般課堂中使用時機，以培育各校雙語教師以擴展雙語教學之實踐力，特辦理本計畫。 三、旨揭計畫相關資訊如下： (一)參與對象：本市所屬國中及國小正式教師及代理教師。 (二)報名資格：須完成本局愛課網修讀「臺南市114學年度校校雙語教師-雙語教育思維及運用課室英語知能線上課程計畫」之線上課程，並通過測驗。 (三)認證模式：分為「研習修課模式」及「入校觀課模式」兩種，請學員擇一參加。 １、研習... 觀看完整文章
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